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2021年全年培训/大中专智能制造课程

100余套现场智能制造项目案例PPT

课件清单
 

一、课件说明


此批课件主要用于大中专院校所设智能制造专业课堂教学。课件按技术基础课、专业基础课和专业课的顺序展示。智能制造首先要设计开发智能系统,其主体技术在于:

  • 工程建模,熟悉各个工程领域并针对所需要解决的问题建立工程模型;

  • 机器学习,用历史数据预报未来,通过机器学习使得模型与生产线充分绑定,即实现模型的高精度;以及

  • 智能系统架构开发,实现全面优化;将现场的各种场景用例整理齐全,融合到智能系统中,调用工程模型,通过编程对各类场景用例进行详细处理,提供每种场景用例的解决方案。

与基础自动化系统、MES、ERP及其它系统集成后的工业4.0智能制造系统,可以实现最优化的机器代人:操作人员运行此系统(以操作生产),工程师在背后优化此系统(模型、场景用例等),经理人员观查此系统(生产线有无问题?质量和产量如何?)。
 

下面各表中每套PPT包含大约40几个幻灯片,可用于讲述1.5-2.0小时。每套PPT文档多分成了5章以便于有条理地讲授。

  

二、技术基础课

机械、工艺、材料、自动化、数据采集、信息技术等

此处的技术基础课只列了少许,是为了能理解智能制造而必须有的课程,不管此智能制造专业系由何专业转化而来。各学校应根据自己的侧重点和优势增加技术基础课。由于智能制造涉及近十个专业领域,比如工艺、设备、材料(来料和成品质量等)、自动化、数据采集、模型、软件、数据库等等, 学生应该有这些领域的基础知识方可进行智能制造。为了实现高质量的智能制造,主设计师最好在相关的领域都有实际工作经验,这意味着很长的成长周期,至少十到二十年!在上述的任何领域有弱点,所设计的智能系统就可能在弱点处存在问题,而这类问题由于是多个领域的综合,非常难以发现!
 

编号

PPT课件名称

1

信息系统建设示例-堤坝

3

零级系统的机械硬件、电气硬件及模型

6

人工智能的技术现状、应用和发展

7

基础自动化系统-传感器

8

激光和微波传感器应用原理

9

PLC可编程控制器

10

基础自动化系统及其信息优化

28

大数据技术特性、开发和应用

29

云计算技术基于AWS的介绍

30

云计算基于微软Azure和谷歌技术的介绍

96

跨国多学科学习方法

 

三、专业基础课

工业4.0/自能, MES, ERP、机器人等

智能系统必须与各类数据系统和自动化系统集成。数据系统包括MES和ERP等,尽管此二者有一定的智能,比如MES可制定生产计划和自动打产品标签等,但是其智能很难超过工业3.5。机器人的四肢类似于机械件,但是机器人的大脑可能达到工业4.0! 此文侧重于智能制造,需要将智能系统与机器人等系统集成,故将机器人列入专业基础课。

中国制造2025需要在工业2.0和3.0 (有些甚至在1.0)层面上补课,在这些层面上的开发工作都是为了智能制造;有些工业2.0(基础自动化)和工业3.0(MES和ERP等)开发者认为自己就是智能制造!目前在工业1.0、2.0 和3.0 层面的开发对中国技术水平的提高都很重要!中国在工业4.0层面上的智能制造,主要包括制造环节的头尾(物流、来料和仓储等),以及一些共性平台的开发。在此,将这些都作为技术基础课。
 

编号

PPT课件名称

2

智能制造背景和重点领域

4

工程院关于智能制造的描述

5

人工智能的背景、历史和技术成果

11

MES(1): 背景、功能及技术

12

MES (2): 应用、实施及集成

25

工业互联网平台功能

26

工业互联网平台开发

27

工业互联网平台应用

31

机器人结构、技术和功能等

32

国内数字化制造技术综述

33

国内诸公司数字化/智能化案例分析

34

智能制造技术介绍

35

国外数字化智能化焦点积聚

36

中美德智能制造对比分析

37

智能智造技术示例--1

38

智能智造技术示例--2

39

智能智造技术示例--3

41

多级系统数据清单

42

工业4.0

43

智能系统技术及应用--1

44

智能系统技术及应用--2

79

汽车数字化制造效益及优化

80

汽车数字化制造生产运行

90

热轧带钢设定-板坯及精轧

91

热轧带钢设定-轧制规程

92

工业4.0内容详解

93

中国制造2025

94

汽车生产制造过程

  

四、专业课

各行业领域智能制造,包括制造业的工程建模、机器学习和智能系统架构开发

下表所列的每一个项目都始于工程建模,通过智能系统解决工程问题。比如缺陷预警系统,首先对缺陷的影响因素进行建模,在产品没有完成生产之前就能预知此产品将来是正品还是次品;如果是次品,则进行不同程度的报警,提示现场人员改变参数组合甚至更改磨损件,从而使得本来会成为次品的生产件变成正品!在此过程中缺陷预警系统提供最佳参数的建议值。由于国内在生产过程优化的案例不多,此批所用的案例有很多是本人在德国、美国和韩国等的案例。当然,本人在国内也做了一定数量的智能制造项目(都有工程建摸、机器学习和智能系统架构开发),这些也包含在项目案例之中。

一个基本的准则,不要假定操作工人是智能制造专家!当操作工人面对数据看板(典型的工业3.0数据系统而非智能系统),未必能看出问题,更难以找出解决方案!希望MES和ERP等能与智能系统集成以解决这一问题!

要让学员学会智能制造,没有案例是不可能的。此批基于案例的智能制造方案很有价值!一个学校要设立智能制造专业,只从百度上下载些展示智能制造重要性的文章是不够的;没有案例,甚至讲员自己都不知道如何搞智能制造(如何建立工程模型,如何进行机器学习,如何收集齐全场景用例用以构架智能系统等),是无法教会学员/学生搞智能制造的!或者只告诉学员/学生该做什么但不说明如何做(中国绝大多数的智能制造文章都是这样的),也是不够的!

  

编号

PPT课件名称

13

金通缺陷预警系统在制造执行系统MES上安装

14

二级系统模型和软件

15

金通二级系统模型和软件

16

二级系统中的工程建模-轧制

17

二级系统工程建模

18

板型控制模型

19

锂电池制造的力能需求模型

20

锂电池极片辊压模型

21

锂电池极片制造缺陷模型

22

材料加工金相学、变形 范围和产品形状

23

现场诸问题建模

24

机器学习现状、应用、功能和案例

40

新一代二级系统

45

信息物理系统

46

德国DFG

47

美国摩根制造业智能系统

48

美国凯斯凯特公司

49

金通网网上信息资源--1

50

金通网网上信息资源--2

51

俄勒冈公司:新一代二级系统开发及应用--1

52

俄勒冈公司:新一代二级系统开发及应用--2

53

二级系统工程模型开发

54

二级系统架构-模型软件--1

55

二级系统架构-模型软件--2

56

二级系统架构-模型软件--3

58

指导下双变量

59

南钢双变量

60

韩国浦项公司项目

61

天诺公司项目

62

锂电池电芯材料

63

比亚迪一期模型

64

比亚迪在线模型和软测量

65

比亚迪模型软件开发技术

66

比亚迪模型软件开发过程

67

比亚迪软件界面一二期计划

68

比亚迪软件界面二期实现

69

比亚迪刀豁口几何形状及力能分析

70

比亚迪刀具检测装置

71

比亚迪刀具管理

72

吉阳叠片和卷绕优化系统开发

73

创维智能制造和TCL的SMT项目

74

智慧零售决策优化系统开发

75

服装生产行业智能制造

76

电子制造业项目开发

77

5G材料/高端材料的智能制造系统开发

78

正威5G新材料智能制造系统开发

81

宝沃:电动汽车生产指导及鉴定

82

业务数据建模/智能建模平台

83

锂电池生产基于MES数据的诊断优化

84

基于机器视觉的次品在线检测系统

85

富士康项目介绍

86

智能制造实战培训的技术介绍

87

正威5G材料生产的技术及资源

88

热连轧

89

钢材组织性能分析

95

钢铁烧结除硫

97

人工智能在智能制造中的应用

98

模型自学+智能制造案例

99

智能制造案例+实战培训

 

在材料中加入合金可使得产品性能大大提高,比如可以提高材料强度或耐腐蚀性(不锈钢等),但是合金很昂贵!近年加入微量合金,只提高一点点成本,但是通过控制温度和变形量等,可使得材料性能显著提高!为此本人开发出了新一代的智能系统,新一代二级系统,加入了本人开发的微观组织模型,并结合了智能自学和不间断升级等,可很好地解决上述问题。本人还设计了指导下的双变量自学,可以用很巧妙的方法,在微合金材料加工时,将大量的模型结合到二级系统中,极大地优化生产。比如在俄勒冈公司项目中,结合进6千余套模型数据;而在南钢项目中,结合进去2万套模型数据!这些数据的设计,是本人通过软件进行的,成本其实不很高!

上述表中略去了一些偏向工艺/设备/材料的文档。这些看似工程含量较大的文档对于工程建模极有价值,但是为了让学员/学生专注于智能制造,未列入此文。 
 

五、供深入研究的技术文档(Word版)

可将现场解决问题的过程重复一遍

有一些更为深入的资料,可与学员/学生一起将之前的智能制造项目走一遍,使得学员/学生能更深入地理解智能制造。下表所列的资料可以达到此目标。

 

编号

项目报告(书籍)名称

101

德国科研协会模型项目-工程建模

102

德国科研协会模型项目-成果及验正

103

摩根/西门子一百余套工程模型-技术基础和变形(1)

104

摩根/西门子一百余套工程模型-力能微观组织和性能(2)

105

摩根/西门子炸制过程模型开发(书)

106

Cascase 智能系统项目-功能设计(1)

107

Cascase 智能系统项目-软件开发(2)

108

Cascase 智能系统项目-模型及计算(3)

109

Cascase 智能系统项目-界面、数据库等等(4)

110

二级系统的工程建模、机器学习

111

二级系统的场景用例和软件架构开发

112

新一代二级系统的微观组织模型、智能自学和不间断升级

113

新一代二级系统的应用-指导下的双变量自学

114

金通网一百余APP架构开发(1)

115

金通网一百余APP架构开发(2)

 

六、项目成本


假如每页幻灯片的制作(通常经过8个步骤)需10分钟,每套幻灯片有40余页,100幻灯片需四万多分钟,再加上其它文档的整理等,总共需要四个多月时间!这只是时间成本。此批幻灯片所基于的技术,来自于本人在过去30年间所完成及指导团队完成的200余智能制造项目!此外,仅2019年本人作为正威国际顾问出访欧洲时,一次就从德国亚琛大学下载了200多本智能制造书籍!而本人在过去些年从世界各国图书馆所收集的资料,应该是这200本书籍的一二十倍(百万余页,见相关文章)!

 

 

详见: 100余套PPT-智能制造案例课件的技术领域

 

中国工业4.0网 (China4-0.com) 案例培训相关资源

   培训总述,   相关论文,   近期课程,   课程总述,   培训资源,

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报名咨询:请扫描下图加微信,或加 myQQfriend,备注 智能制造培训;培训费仅收取实际支出的1/10;全年报名;全年或一批(企业案例)或单次皆可

 

 

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